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Scénarisation collaborative de modules d'enseignement mixte ou à distance


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Auteur(s) :
ETCHEVERRY Patrick

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MARQUESUZAÀ Christophe

Producteur Canal-U :
CNED
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Scénarisation collaborative de modules d'enseignement mixte ou à distance

Cet article s'intéresse à la scénarisation de modules d'enseignement et à la démarche permettant de mener cette scénarisation. Le point de départ de ces travaux est une expérience menée pour mettre en ligne une formation à distance diplômante. Nous avons souhaité capitaliser l'expérience de scénarisation mise en oeuvre au cours de ce travail. A cette fin cet article présente les modèles que nous avons élaboré pour spécifier un scénario ainsi que la démarche à conduire pour mener le travail de scénarisation de manière collaborative. Ces modèles ont été intégrés au sein d'une plateforme Web de scénarisation permettant à des enseignants et des ingénieurs pédagogiques de collaborer pour spécifier des scénarios qui pourront être exportés sur le LMS Moodle.

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ETCHEVERRY Patrick
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MARQUESUZAÀ Christophe

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